11 avril 2012

Peintures et détails

Mon petit plaisir de vacances : publier quelques billets sur ce blog ! (que j'aime, que je délaisse...)

J'ai créé pour Emma, il y a quelques temps déjà, une activité "focus sur des tableaux célèbres".
L'objectif est d'associer une peinture (choisie dans notre collection) à un détail agrandi de celle-ci.


Et ce n'est pas si simple !
Lorsque toutes les cartes sont étalées sur la table, dans le mauvais sens parfois, une observation longue et minutieuse est nécessaire pour les apparier correctement.
C'est pourquoi je recommande de ne proposer dans un premier temps qu'un petit nombre de cartes (4 ou 5 paires).


L'auto-correction se fait en retournant les cartes. La position des pastilles de couleurs permet de vérifier si le sens est le bon :


Cette activité est téléchargeable ICI.

Voici les références, dans l'ordre :

1. Le chemin de fer, gare Saint-Lazare - Edouard Manet (1872-1873)
2. Gitane à l'enfant - Amedeo Modigliani (1918)
3. Femme à la veste verte - August Macke (1913)
4. Vénus à son miroir - Diego Velasquez (vers 1644-1648)
5. Le déjeuner - François Boucher (1739)
6. Portrait de la Marquise de Pompadour - François Boucher (1759)
7. Le tricheur à l'as de trèfle - Georges de La Tour (vers 1632)
8. Un dimanche après-midi à l'île de la Grande Jatte - Georges Seurat (1884-1886)
9. Le baiser - Gustav Klimt (1908)
10. Les ambassadeurs - Hans Holbein le Jeune (1533)

Je profite de ce billet pour vous parler d'une collection de livres que nous adorons ici : Ouvre l'Art chez Milan Jeunesse.

"Que cachent ces taches ?" de Stéphane Frattini

Dans ces ouvrages, selon l'excellent concept développé avec la collection "Ouvre l'oeil", l'auteur nous pose des devinettes sous forme de zooms, puis nous invite à trouver les réponses en soulevant les volets.

Etre acteur de ses découvertes, quel bonheur !

20 commentaires:

  1. Chouette, un nouveau billet... Je m'ennuyais de "A la douce" !
    Bonne vancances, Aude, et merci pour l'idée et le partage, dont je profiterai quand mes enfants seront plus grands !
    Et bon repos... ;)

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    1. Merci Elsa, j'en ai besoin (de repos...) ! ;-)
      Je repense souvent, avec nostalgie, au temps où je publiais un billet par jour sur "A la douce"... Mais, heureusement, j'adore ma nouvelle vie. :-)

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  2. Coucou,

    trop contente de pouvoir te relire, vive les vacances!

    Bises

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    1. Coucou Stef,
      Merci pour le petit message. ;-) J'espère que tu te portes bien et que tes puces sont en forme !
      Bises

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  3. merci beaucoup pour cette activité!!!

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  4. Trop trop contente de te relire, tu nous a beaucoup manqué!!!!
    Amayesmum

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  5. Bonjour Aude,

    je suis comme les autres très contente de lire un nouveau post. Tu nous a manqué. Même si on ne se connait pas personnellement. Merci d'avoir partagé ce fichier sur ton blog.
    A bientôt j'espère pour plein de posts. Raconte nous ta nouvelle vie !

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    1. Merci beaucoup Pooky, et avec grand plaisir pour le partage. ;-)
      A bientôt !

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  6. Quel bonheur de te revoir par ici! Et merci pour le doc qui est génial, comme d'habitude!

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  7. Salut Aude,

    Ca fait vraiment plaisir de te relire :)

    Merci de prendre quelques minutes de ton temps pour venir écrire quelques lignes sur ton blog.

    Cette activité est vraiment très bien faite. Merci pour ce partage!

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    1. Salut Natym,
      Moi aussi ça me fait vraiment plaisir de revenir par ici. Vos petits messages toujours tellement gentils me manquaient. ;-)

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  8. bonjour, je viens de découvrir votre blog et je le trouve vraiment bien. je vous demande la permission de vous citer sur le mien pour ce téléchargement avec un lien qui reviendra vers vous. si vous ne le souhaitez pas, faites-le moi savoir. je suis assistante maternelle et je cherche comment passer du bon temps avec les petits.

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    1. Bonsoir Pascale et bienvenue !
      Il n'y a évidemment aucun problème pour le lien, et je vous remercie au contraire de votre intérêt. :-)

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  9. j'aime beaucoup cette activité, mais je n'arrive pas à la télécharger :(
    la page affiche "temporarily unavailable" depuis 1 semaine que j'essaie

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  10. Bonjour merci pour vos partage
    j'ai une question sur la correction de l'erreur, vous mettez des pastilles derrières toutes vos cartes et activités? Comment ça ce passe quand l'enfant à fait faux? Vous lui dites? Vous lui demandez de retourner la carte ? Ma puce a 2 ans et demie comment me conseillez vous de m'y prendre

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    1. Bonjour Natou,

      Je suis désolée pour mon retard à vous répondre.

      En Montessori, nous cherchons toujours à affranchir l'enfant du regard de l'adulte. C'est pourquoi le matériel et les activités proposées sont, dans toute la mesure du possible, auto-correctifs. C'est important de réfléchir à cette question lorsque l'on imagine une nouvelle activité.
      Personnellement, j'utilise beaucoup le système des gommettes au dos des cartes : c'est facile, rapide et peu coûteux !

      Il faut expliquer à l'enfant comment s'auto-contrôler à la fin de son travail. La première fois, nous sommes à ses côtés lorsqu'il a terminé sa mise en paires et lui montrons comment retourner les cartes : "jaune, jaune, c'est pareil !"
      Par la suite, il le fera tout seul. Autant que possible, nous n'interviendrons pas. Se tromper et se corriger seul sont sources d'apprentissage.

      P.S. : Cette activité n'est pas adaptée à une enfant de 2 ans 1/2 - 3 ans. C'est trop tôt. Commencez par des activités très simples de mises en paires d'objets identiques, puis d'images identiques (ce qui représente une première abstraction par rapport aux objets 3D). ;-)

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  11. Bonjour,

    Tout d'abord, superbe blog!!!!! Merci pour vos partages!!!
    Je souhaiterais savoir ou avez vous eu les lettres mobiles pour la dictée muette svp?
    elles ont l'air grande et facilement maniable...
    Merci pour votre réponse,

    Cordialement

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