Nous utilisons une grande photo d'un endroit qu'elle connait bien (en l'occurrence notre espace de jeu) et celle d'une peluche qu'elle aime beaucoup.
Et je demande simplement à Emma : "Peux-tu aider Daisy à se mettre... sur la table ? ... dans le fauteuil ? ... entre le fauteuil et le bilibo ? ... au-dessus de la bibliothèque ? ... loin de la fenêtre ? etc."
Cet exercice peut être réalisé à la table, durant un temps de travail.
Nous travaillons aussi dans les 3 dimensions, à l'aide de la ferme notamment (j'en parlais ICI).
Toujours dans le même objectif, cette activité peut évoluer en jeu, très simple à mettre en oeuvre à tout moment et en tout lieu. L'adulte donne des directives à l'enfant lui-même, qui est alors pleinement acteur, dans le mouvement.
Par exemple, dans la chambre : "Mets-toi... sous la couette, ... près de la porte, ... à droite de l'armoire, etc."
