A ceux qui se demandent ce que je deviens...

J'espère que vous allez bien ? :-)

Je suis surprise et émue de constater que ce blog est toujours beaucoup lu et commenté : mille mercis pour votre fidélité !
Vous êtes aussi nombreux à me demander ce que je deviens...
Alors voilà ;-) :

J'ai créé depuis janvier dernier les "Ateliers Montessori en Anjou"
qui proposent sur Angers des ateliers et stages Montessori pour
les enfants de 3 à 11 ans.
Je suis très heureuse de ce nouveau projet qui démarre bien et m'occupe grandement !

A bientôt donc, ici ou là-bas... :-)

@ateliersmontessorianjou

Un petit coup de main ?

Pour acheter enfin du matériel de qualité pour le sport, notre école a décidé de lancer une collecte sur la plateforme de financement participatif Ulule. Nous espérons faire une belle surprise aux enfants lors de la fête de Noël en leur dévoilant ce que nous aurons réussi à acheter (parcours de motricité, panneau de basket, cages de foot...).

Si vous voulez nous soutenir, n'hésitez pas à visiter notre page et à déposer un don, même modeste. Chaque contribution est importante car nous n'obtiendrons notre financement que si nous parvenons à obtenir au moins 100% de notre objectif de 700€.

Vous pouvez également nous soutenir en parlant de notre projet autour de vous et en diffusant son adresse. Chaque petit geste nous aide à relever ce défi. Alors, d'avance, merci pour l'aide que vous pourrez apporter.

Phonèmes simples

Les phonèmes simples sont les sons les plus simples qui, dans la langue française, ne peuvent s'écrire avec une lettre seule.

Il y en a 10 : é / è / ou / in / an / on / ch / oi / gn / un.

Nous pouvons éventuellement ajouter : il (dans le mot "soleil" par exemple).

 

Pour la classe, j'ai fabriqué les phonèmes simples rugueux :

 

Les leçons en trois temps avec ce matériel débutent lorsque les lettres rugueuses sont bien acquises.

Pour la maison, voici ce que j'ai mis en place (exactement selon le principe de l'abécédaire) :





un support visuel, qui a trouvé sa place près du bureau d'Emma

un carnet "de voyage"



Les mots que j'ai choisis sont : étoile / escargot / ours / inséparables / ancre / concombre / chaton / oie / peigne / un.

Quelques explications :
- En début de mot, le phonème [è] s'écrit toujours "e", comme dans "escargot".
- J'ai choisi les mots "concombre" et "peigne" car les phonèmes [on] et [gn] y sont particulièrement audibles (la répétition aidant dans le premier cas). De plus, les mots commençant par ces deux phonèmes sont rares ou compliqués, et difficilement représentables sans induire de confusion.

Le fichier des phonèmes simples est téléchargeable :
- ICI en version .ppt modifiable
- ICI en version .pdf

Après cet apprentissage des phonèmes simples viendra celui des graphèmes complexes (toutes les façons d'écrire les phonèmes). Mais c'est une autre histoire. ;-)